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阿里体育校园赛事总经理谈校园足球的变革与趋势!

来源:校园足球发表时间:2018-04-11 14:32:33 11638

中国的校园体育一直受制于体制而没有得到非常大的发展,但足球会成为一个突破口。

“中国杯”已落下帷幕,遗憾的是,国家队的成绩并不如预期那般理想,甚至可以说有点“惨不忍睹”。面对这样的现状,如果仅仅埋怨主帅或是队员似乎已显的太过于表面。众多事实表明,我们国家人口众多,但足球人才却寥寥无几,无论是从此次比赛的结果来看,还是从我国的足球实力来看,发展青训已刻不容缓。针对校园足球和青训版块,我们采访了阿里体育校园赛事总经理郭飞。

校园足球应牢牢的植根于校园

对于发展校园足球及未来趋势,郭飞表示“校园足球项目2014年从中国足协转入教育部以来取得了非常了不起的成就:校园足球特色校达到20000所,试点县102个和实验区12个,满天星训练营4个,国家级的教师培训近3万人。应该说在教育部主管下的全国校园足球工作领导小组办公室提前实现了校园足球第一阶段的目标。如果说要谈校园足球未来的发展趋势,我认为还是会按照现有的管理模式和组织架构来积极推进下去。校园足球应该作为教育事业的一部分,牢牢植根于校园,才有可能保持甚至超过这样的发展势头。”

缺乏专业足球教师成为最大瓶颈

“发展校园足球是一项庞大而复杂的系统工程,尚有很多问题需要解决” 郭飞认为,“校园足球现在非常急缺足球专项教师或具备一定足球技能的体育教师,目前我国绝大部分的校园足球特色校的体育老师多由“全项”体育老师担任,他可能既要教田径又要教足球篮球等体育项目,而真正能够让孩子们体会到足球的魅力和乐趣,体育教师应该具备一定的足球专项技能及专业知识,这部分师资的欠缺可能会成为影响校园足球发展的一个主要因素。不过我们也看到,近年中央财政及各省区市的培训力度都非常大,共计有20万人次参加了师资培训,师资队伍正在逐步得到加强。”

目前一些省市两种现行解决办法。“一是大力培养培育足球专项教师,培训具备一定足球技能的全项体育教师;二是从国外引进高水平的青少年足球教育教练或教师,来国内省区市去阶段性地培训当地的体育老师,我个人觉的这两种方法都能够有效的解决这个问题。”

坚持青训与校园足球并轨的道路

不论足球、篮球还是其他体育项目,在后备人才培养的模式上,不管是现阶段或未来都不是非此即彼的关系,更多的是一种相辅相成的互补关系。“我们如果往前看几十年,在举国体制盛行时期,校园体育也一直在发展。只不过它受制于体制、政策和氛围,可能发展的比较缓慢,或者说有一些停滞,但是校园体育这块土壤一直都在。”

“未来在足球领域,我们的青训体制可能不会像以前的发展规模那么大,但是青训体制依然是竞技人才培养的最主要手段之一。不管是从国内以往的历史来看,还是从国外的这些经验来看,例如英国、法国和德国等欧洲足球强国,始终坚持青训和校园并轨。”

“即便是亚洲国家,日本和韩国也是两条并行的体制,比如说日本它既有高中联赛,也有J联赛下的其他各级别青少年联赛,都是为足球人才的培养提供多种可能性和多种渠道,事实也证明这些都是行之有效的”所以他认为“没有必要一定要去做一个结论,校园足球和青训体系孰轻孰重,我个人觉的应该是共存互促的关系。”

寓教于乐是手段,提高水平是目标

大多数人可能会认为校园足球不单单是一项运动,更多的是一种文化推广,郭飞认为从校园足球事业上来说的确是这样,但最终目标还是在于培养竞技人才。他借用了教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议的表述 “校园足球就是给中国提高竞技水平,开了一条人才成长的新通道,它的意义就是这个”。

“在培养足球的竞技人才的同时,可能还会衍生出其他的一些人才,如教练员、裁判员、管理者等,整体来看是一种文化,但是这个文化还是要牢牢地围绕竞技人才的产生来服务。”

校园足球具有肥沃的土壤

对于校园足球领域,郭飞认为“项目普及度、发展土壤、政策支持、社会热度等各方面条件都具备” 对此,我们了解到,阿里体育与中国大学生体育协会、中国中学生体育协会合作,独家运营CUFA全国青少年校园足球联赛。

“希望通过足球的突破口,能够把喜欢足球的青少年人群聚合在一起,能够让更多的青少年能够有机会参于全国最高水平的比赛,无论是参赛、观赛还是了解,都会感受到足球的乐趣。”

“全国大概有2000多支队伍可以参加CUFA,但是能够参与感受这个比赛的,我们希望更多,如果通过CUFA能够影响、促进他们积极参加班级、院系或校级的比赛,我们都认为是非常有意义的一件事。”

校园足球+科技=智慧运营

关于CUFA赛事我们也了解到,将会采用大量的数字化方式运营。阿里体育在科技领域中一直以来都是佼佼者,关于校园足球+科技方面的创新,郭飞也提出了“科技手段、智能运营”的理念。

“阿里体育在场馆运营、大数据分析、科技应用等方面都有非常多的经验。与上海、苏州、徐州这些城市的全方位服务合作,积累了大量的经验。我想这些服务都有可能在未来,在CUFA赛事当中去落地到每一个高校。”

“可能一开始会从给高校提供一些最基础的服务,比如说参赛数据的分析和整理,以及对比赛场地的软硬件设施配套等,其次,在逐步发展的过程中,跟高校建立紧密的联系,帮助高校运营现有的场馆。通过运营场馆,有效提高场馆的使用率,让高校更多的学生能够更加便捷在场馆享受运动的乐趣,这也是促进青少年加强体育锻炼的一种有效手段。”

用科技为校园足球服务

阿里体育真正想做的是“ 用科技和数据的手段让青少年享受到更多体育服务,通过分析数据,让家庭、学校和社会能够对孩子的体育行为、习惯、兴趣等有一个清晰的判断,从而提供更符合青少年需求的体育服务或产品。”

郭飞以北京地区为例,“北京有100多所足球特色学校,每个学校都需要向自己所在地的校足办汇报每年每个月他们都进行了哪些校园足球活动,比如说举办了多少校园足球比赛,有多少孩子参加等。但是这些如果只做人工的统计,我们可以想象工作量是非常巨大的,数据有可能是不准确的,被监管的。那么如果用科技的力量,在每个学校布置一些软硬件设施,能够监测并收集到孩子们从事这些体育锻炼的数据,能把这些数据整合起来,分析出一些结果,能够把校园足球植根于学校的作用发挥到最大。”

受制于体制下的突破口

郭飞从2005年至今,一直致力于校园体育事业。他认为,中国的校园体育一直受制于体制而没有得到非常大的发展,但足球会成为一个突破口。“我相信在不久的未来,校园体育将在中国教育体系当中发挥更加重要的作用。在我国文化、体育事业的发展上,校园体育也将拥有举足轻重的地位。”

编辑:王志学