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校园足球如何“圈粉”青少年?

来源:南方都市报发表时间:2018-07-04 18:07:44 2047

江苏海门发展校园足球有独特路径:幼儿园游戏、义务教育普及、高中选修2018-07-04 08:25作者:程姝雯来源:南方都市报编辑:黄缤

据介绍,近三年来,越来越多省份的中小学将校园足球作为一门“必修课”来实践,全国已发展20210所国家级青少年校园足球特色学校。这一数字,同2015年推出的《中国足球改革发展总体方案》所规划的目标相比,提前了3年多到来。

江苏海门一幼儿园里进行的一场足球比赛。

江苏海门一幼儿园进行的一场以“足球”为主题的亲子游戏。

作为全国青少年校园足球工作领导小组办公室的负责人,今年6月,王登峰特意去俄罗斯世界杯现场观摩了两场足球赛。

第一场是世界杯开幕前一天举行的中俄青少年校园足球友谊赛,中国校园足球小将3:2获得了胜利;另一场则是6月14日俄罗斯世界杯开幕战,俄罗斯5:0战胜沙特。

之后,他便结束了俄罗斯之行。“临渊羡鱼,不如退而结网。”这是王登峰此行的感慨,他所说的“结网”,即“从娃娃抓起”,发展中国的足球教育事业。

中国足球距离世界杯还有多远?国内舆论对此并不乐观,王登峰却表达出希望:“三年来,校园足球发展已看到成绩,按照这个势头,十年内中国足球一定会上个大台阶。”

据介绍,近三年来,越来越多省份的中小学将校园足球作为一门“必修课”来实践,全国已发展20210所国家级青少年校园足球特色学校。这一数字,同2015年推出的《中国足球改革发展总体方案》所规划的目标相比,提前了3年多到来。

校园足球如何“圈粉”青少年?日前,记者来到江苏海门,寻访校园足球的“海门试验”。

海门试验

“足球女将”享受“倍儿爽”感觉

在当地,70所中小学都开有足球课程。烈日下,学生扎堆操场踢球、带球、抢球的画面成校园一景。此外,还有越来越多的女生参与足球运动。

13岁的双胞胎姐妹瞿佳琳、顾嘉琦便是其中的“足球女将”。小学三年级,瞿佳琳、顾嘉琦由于身体素质好,被认为是踢足球的“好苗子”,从此开启了她们的“足球人生”。

此前,在两姐妹世界里,足球只是个模糊的概念,她们从未想过有一天会与足球结缘。2017年2月,姐妹俩参加了全国青少年校园足球冬令营活动,并被西班牙专家组选拔进入中德校园足球训练营。其中,顾嘉琦更得到当时在德国访问的中国国家主席习近平的接见,这也激发了她的足球热情。在顾嘉琦看来,如果不出意外,足球可能会成为一生的追求。

在海门,像瞿佳琳、顾嘉琦这样的“足球女将”并不少见。较于运动量大、会晒黑,女生们更享受踢足球带来“倍儿爽”的感觉。

作为全国青少年校园足球试点县(区),海门经过三年探索,总结出了一条独特路径:“幼儿园游戏、义务教育普及、高中选修”。

南都记者注意到,在海门,幼儿园内各角落遍布足球元素。中小学已普及每周一次足球课及各类比赛。

不少学生表示,以前不了解足球,接触后便“离不开”。他们当中,有的从零基础发展成球队主力、队长;有的立志成为一名足球工作者。

“周周有比赛、月月有联赛、年年有总决赛”的氛围正在形成。当前,海门市平均每年有2.5万多人参加1000多场校内足球班级联赛,近3000人参与近400场市级校园足球总决赛。

实际上,从2009年开始,“校园足球计划”就已启动。当年4月,国家体育总局和教育部联合发布《全国青少年校园足球活动实施方案》。十八大后,国家层面先后印发了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》、《全国青少年校园足球教学指南》、《学生足球运动技能等级评定标准》等一系列基础性、制度性文件。自此,校园足球发展进入“高速期”,自2009年6月开始至2014年底,全国5084所学校开展校园足球训练,270万名学生走进足球场。2015年由教育部牵头负责校园足球工作以来,在全国2万多所校园足球特色学校,1200万在校生练习踢足球。

在王登峰看来,经过三年的发展,“踢球的人多了,会踢球的人也多了;踢得好的人多了,整体上踢球的水平提高很多;教足球的人多了,教得好的人也多了。”

引进“洋教头”

塞尔维亚前总统儿子来华执教

在不少关注足球教育的人士看来,发展足球教育有两个关键点:“增量”和“提质”。学生成功被“圈粉”了,教练员水平不高,这是全国许多地方都在努力补齐的一个“短板”。

引进外教是普遍采用的方式。前不久,济南“一口气”引进7名意大利教练员。据了解,近三年来,教育部共聘请360多名外籍教师来华执教,选送1100余名校园足球教师、教练员赴法国、英国进行为期3个月的专业技能培训。

本地教练员水平不高,对于海门而言也不例外。高鼻深目、高大帅气,一年前,海门校园足球特色学校请来一位重量级教练尼科利奇及他的团队,这位39岁的主帅曾执教塞尔维亚青年队,如今来华执教,仅用一年时间,便让当地的青少年足球水平获得提高,一举夺得江苏省冠军。

在海门,像尼科利奇这样的外籍教练有23位,他们大多来自巴西和韩国。其中,曾参加过1998年法国世界杯的韩国国脚金都根如今执教当地的一支青少年俱乐部,其具备对抗恒大、鲁能国内两大职业球队青训队伍的实力。

和其他外教不同的是,尼科利奇还有一个特殊身份,他是塞尔维亚前总统托米斯拉夫·尼科利奇的儿子。

海门市教育局局长许新海介绍,尼科利奇之所以远赴中国来执教,与习近平主席的邀请有关。此前,习近平主席在访问塞尔维亚时,曾受到时任塞尔维亚总统托米斯拉夫·尼科利奇全家的接待,在聊到足球发展之时,获悉尼科利奇为该国青年队主教练,习主席发出了邀请,希望他来华帮助中国发展足球,“后来,尼科利奇真的来了,并在海门执教5年”。

2017年3月,尼科利奇不仅出任海门小球员的教练,还成为当地一些足球教师、教练员的“教练”。

探索培养模式

“对好苗子封闭训练,这条路走不通”

当前,校园足球发展势头向好的同时,场地缺乏、师资不足、经费短缺等也制约着校园足球的长远发展。

为补齐短板,近年来,国家加大了经费投入。近三年来,在校园足球上,中央财政经费累计投入6 .48亿元,带动各省区市投入近200亿元。

在王登峰看来,这三年来,国家在校园足球这个体育单项上的投入创造了纪录,在全世界也属罕见。

不过,校园足球发展的困难也不容忽视。王登峰坦言,中国校园足球发展的最大困难在于思想观念问题。一方面,很多家长和老师认为踢足球影响学习且容易受伤。另一方面,还存在着为让好的苗子尽快成长,是否进行集中训练的观念问题。

王登峰认为,通过三年努力,一方面,发现踢球水平特别高的学生成绩也特别好,加强体育训练并不影响文化课学习。另一方面,对好的苗子采取封闭训练,这条路走不通。更重要的是,在学生广泛参与足球运动的情况下,让好苗子更全面发展、自由成长,此种培养模式更为有效与健康。

以海门为例,当地培养模式并非将学生集中起来进行封闭式训练、减少文化课学习,而是通过政府主导下体教结合的机制,让学生边上学边踢球,文化成绩、身体素质同步发展。

打通升学渠道

招收高水平足球运动队的高校翻倍

不过,对于不少家长来说,学生课业负担重、孩子升学等问题依旧成为顾虑。破除此类观念问题的一个手段,还在于提前为热爱足球的孩子谋划出路。当前,各地也在采取措施,打通校园足球优秀运动员的升学渠道。

在海门,足球特长生若获得一级运动员资格,不设最低控制线即可升入普通高中。同时,海门还对体育中考这支“指挥棒”做出改革,将校园足球列为中考中体育科目的一个选项。

国家层面也在进一步拓宽高校高水平足球运动队的招生渠道,招收高水平足球运动队的高校由原来的77所增加到152所,增幅超100%。日前,新一届全国青少年校园足球专家委员会成立,并通过了关于足球学院建设标准的文件,这也意味着将来可能会有更多的足球学院出现。

但王登峰也向南都记者谈到:设立校园足球特色学校,并不是让所有的人都成为足球队员,而是要让学生都会踢球、喜欢足球;同时鼓励这些学校的孩子发展成为各方面的人才,未来他们可能是教育学家、公务员、警察等等。“他们当中,当然也会成长出一批有着扎实文化水平的优秀足球运动员,毕竟踢球孩子越多,出现优秀运动员的概率越高。”

编辑:王志学