用户登录

没有账号?立即注册

已有账号?

内容 个人 学校 球队 联赛

最近搜索

热门搜索

拥有4所全国校园足球特色学校,滨州偏远小镇是如何做到的?

来源:大众日报发表时间:2019-10-23 22:35:59 1640

10月22日,教育部认定并命名2019年全国青少年校园足球特色学校2933所。其中,山东新增全国青少年校园足球特色学校289所,排名全国第一。

在这289所足球特色学校中,滨州市博兴县曹王镇第三小学榜上有名。随着曹王镇第三小学被命名为全国青少年校园足球特色学校,曹王镇全镇一处中学、三处小学全部为全国青少年校园足球特色学校,这在滨州市属于首例。

曹王镇是位于滨州市最东南的偏远小镇,人口只有3万余人,校园足球为何能异军突起,开展得如火如荼?

“农村娃”改写滨州校园足球版图

在滨州市第四届市长杯校园足球联赛中,曹王镇中心小学男子甲组足球队不畏强手,勇于拼搏,最终获得全市亚军,这是博兴校园足球在该组别上的最好成绩。今年博兴县在小学和初中组共派出6个组别队伍参赛,其中4支冠军队就来自曹王镇,最终都在市长杯上取得优异成绩。2016年7月,曹王镇中心小学还参加了在潍坊市举行的“第二届山东省中小学校园足球邀请赛”,在65支代表队中取得小学男子甲组第二名的好成绩。

4所学校集体崛起,意味着曹王镇在改写滨州校园足球的版图,这其中有何秘诀?原来,该镇坚持开展“足球兴教”活动,从场所、人员、装备、平台四个方面入手,大力推动青少年足球事业发展。目前全镇4所学校全部跻身“全国足球特色学校”,不仅开创了全市先河,更成功打造了有分量的“足球名片”!

曹王学区坚持走“足球办学”特色路子,先后斥资5000多万元,为全镇4所学校建起了足球场,并经常邀请家长走进足球场,实地感受孩子们踢球的表现。历经数年春风化雨般的灌输浸润,该镇从“一无所有”实现了“华丽转身”,家长、学生、老师都对发展足球运动充满了激情。

一体化办学点燃足球氛围

2015年8月,曹王镇中学成为滨州市第一批全国校园足球特色学校,随后主动敞开大门向兄弟学校无私分享足球教育经验,促进了全镇校园足球的飞速发展。

一切成绩的取得得益于曹王学区的一体化办学。近年来,曹王学区的一体化办学真正加强了各学校融合,实现了小学与中学的更好衔接。该学区召开足球研讨会,由中学校长详细介绍对青少年足球的认识、规划、工作方式方法。这种开诚布公的分享,促使其他校长的理念发生了快速转变,其他三校也就埋下了足球种子。

面对农村缺乏优秀教练、教材的棘手问题,学区的整合力量又起到了重要助推作用。曹王学区积极支持足球教练参加省市县各级培训,在资金非常困难的情况下,重金聘请专业足球教练,在学区内各学校轮流指导,并且积极争取资金,对表现优秀的球队进行表彰奖励。

“以往我们踢的都是‘野路子’,现在镇里都是积极支持我们走出去参加各种专业培训。”说起校园足球的发展,作为镇上足球领路人的两位“土”教练曹庆军、李保国两位老师深有感慨。

在具体实践中,各学校将足球课纳入课表,确保按课表上课,并定期举办校园足球比赛等活动。多样的足球文化活动,吸引了更多学生的参与,形成全员参与、积极向上的校园足球文化氛围。各学校积极开展校园足球班级联赛,建立了班级、年级联赛制度,在每周一次的足球体育课上学习足球基本知识和技术。这种比赛和教学相结合的模式,让学生真正成了足球运动的参与者,成为球场上的主体。

该镇还以每年一次的“镇长杯”校园足球联赛为契机,加强学区内校际交流,通过学区邀请赛的方式,向其他乡镇、县市学校进行学习。如此一来,高质量的比赛倍增,“学他之长,补己之短”落到了现实,训练和比赛水平快速提升。7月份,曹王学生李国强作为主力代表滨州市参加了在东营举办的全国室内五人制足球锦标赛,取得了全国第四名的优异成绩。

让小足球发挥大能量

今天的曹王镇不仅是足球比赛多、交流多,而且四处学校的足球教育理念都有了整体的设计规划。它们既互有区别、彰显特色,又相互渗透、相互融合,相互传承与借签,形成了博兴县独有的乡镇学校文化体系。

“我喜欢足球,足球带给我的不仅是强健的体魄,还有精神与意志的磨炼。”曹王镇中心小学五年级学生邢万里说。酷爱足球的他,不仅成绩优异,而且还是校队的主力,这也让家长深有感触:“踢球让孩子性格更开朗了,身体也更结实了,县里的学校也抢着要孩子们去上学呢!”

“要不是因为踢足球,我是不可能考上重点高中的。”曹王中学九年级三班毕业生孙琳喆说。最让班主任王秀珍自豪的是,她把毕业班里倒数第二的“差生”送进了县重点高中。提起这些,她眼里含着激动的眼泪,“刚开始时,学校没有专业的足球教师,我们是边学习,边教学,跟孩子们一起成长,建立了深厚了感情。家长把孩子交给我,我就要负责到底,不仅让他们足球踢得好,更要让他们有个好成绩、好品质。”

在梳理曹王镇的“足球兴教”活动时,博兴县有关人士表示:“我县将充分挖掘‘小足球,大能量’深刻内涵,最大限度地发挥足球的育人功能。采取体教结合的管理培养模式,通过引进高水平教练员,强化培训,提高教练员整体水平;大力推进‘以赛促教’,发展三级校园足球联赛,完善足球梯队建设;丰富校园足球活动,让更多青少年学生热爱足球、享受足球。”

目前,滨州作为全国青少年校园足球改革试验区,不断完善‘普及+提升+竞技+精英’的发展模式,逐步健全‘政府主导、师资保障、联赛规范、发展创新’的体制机制。全市参与足球训练活动的学生达19万,成为全国校园足球普及程度最高的市之一。

编辑:王宗尧